ESCOLA DE ALTOS ESTUDOS
CAPES
Aprovação de Projeto Internacional Escola de Altos Estudos (CAPES/2017)UFPB/UFC
Temos a satisfação de comunicar a aprovação pela Capes do projeto da Profa. Alícia Ferreira Gonçalves intitulado “Sociedade, Cultura e Ambiente : faces do desenvolvimento sustentável" no programa 61 Escola de Altos Estudos - EAE (Edital n.4/ 2015, primeira chamada 2016, processo 88881.118135/2016-01) que obteve êxito com a realização de parceria entre a UFPB e UFC com o Centro de Investigación y Estudios en Antropología Social (Ciesas) Chiapas, México. Nesta instituição a referida professora realizou recentemente estágio pós-doutoral. Cabe destacar a relevância deste projeto de fomento a internacionalização, contemplando temas e estudos sobre as questões agrárias e socioambientais na América Latina, considerando que foram aprovados apenas seis projetos da pós graduação em todo Brasil. O projeto é fruto da colaboração entre programas de pós-graduação do Prodema das universidades UFPB e UFC (mestrado e doutorado), o PPGA (mestrado) e do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Cultura, Sociedade e Ambiente - GIPCSA vinculado as duas pós da UFPB, em parceria com o Colegio de postgraduados e Ciesas do México.
A programação da EAE – 2017 consiste na oferta de dois cursos de 45 horas (3 créditos) pelos professores convidados: Prof. Dra Maria Elena sobre o tema “Modelos dominantes de “desarrollo” vs. modelos de movimientos sociales: territorio, medio ambiente y luchas sociales” e do Prof. Dr. Oliverio sobre o tema “Desarrollo sustentable, Organización Campesina y Empresarialidad rural”. O público alvo será composto de alunos das pós-graduações dos programas envolvidos incluindo os Prodemas das vizinhas UFPE e UFRN, assim como de outras pós- graduações e movimentos sociais com interfaces a temática da EAE.
PROFESSORES
Dr. Oliverio Hernandez Romero é docente e pesquisador vinculado ao Colegio de Postgraduados de Texcoco de Mora – Montecillo, com longa trajetória no campo do desenvolvimento rural acadêmico, de pesquisa e de extensão universitária com presença e atuação em vários estados da Republica mexicana, sobretudo no estado de Veracruz (centro que aglutina instituições que investigam e apoiam a produção orgânica de café). Sua atuação tem como foco a organização política campesina e a capacitação empresarial rural. Sua linha de atuação está orientada ao manejo sustentável dos recursos naturais e a produção de alimentos nutritivos e inócuos e de bens e serviços que contribuam ao bem-estar da sociedade, a segurança e soberania alimentar a inovação tecnológica, a agregação de valor na cadeia produtiva e a preservação ambiental que conflui diretamente com as linhas de investigação do PRODEMA.
Dra. Maria Elena Martinez Torres investigadora, professora e subdiretora de docência no CIESAS apresenta significativa produção cientifica nacional e internacional e longa trajetória de investigação e docência no campo dos territórios rurais indígenas de ascendência Maya. Seus estudos investigativos estão direcionados a soberania alimentar via agroecologia e as lutas sociais camponesas (incluindo questões de gênero e identidade), com atuação junto ao movimento Neozapatista no Estado de Chiapas (Sudeste mexicano)
Professora e subdiretora de docência no CIESAS
Pesquisador vinculado ao Colegio de Postgraduados de Texcoco de Mora – Montecillo
Sociedade, Cultura & Ambiente: Faces do Desenvolvimento Sustentável
CONTATO
Para outras perguntas e comentários envie um email para: escolaaltosestudosufpb@gmail.com
PARCERIAS
A Escola de Altos Estudos tem por objetivo apoiar os Programas de Pós-Graduação de Instituições de Ensino Superior federais, estaduais, confessionais e comunitárias, por meio do fomento à cooperação acadêmica e do intercâmbio acadêmico internacional. Esse apoio se dará por meio da oferta de cursos monográficos intensivos de alto nível, ministrados por docentes e pesquisadores radicados no exterior de elevado conceito internacional.
Os docentes e pesquisadores de alto nível se propõem a ministrar cursos monográficos intensivos que possibilitarão o desenvolvimento de capacidades, consolidação e a ampliação do pensamento crítico em áreas estratégicas para o desenvolvimento do país, neste caso, territórios rurais situados na região Nordeste. Os cursos serão ministrados a alunos de mestrado e doutorado, pequenos produtores rurais, organizações sindicais rurais e organizações não governamentais, no campo multidisciplinar do desenvolvimento rural sustentável, com destaque as experiências em agroecologia, organização camponesa, capacitação rural e das lutas sociais camponesas. Nesta perspectiva, o Projeto EAE via intercambio com pesquisadores internacionais de alto nível visa o desenvolvimento de capacidades, consolidação e a ampliação do pensamento crítico em áreas estratégicas para o desenvolvimento do país, a exemplo de territórios rurais da região Nordeste brasileira.
CIESAS
O Centro de Investigação e Estudos Superiores em Antropologia Social (CIESAS) foi criado no ano de 1973 com sede na Cidade do México e mais cinco (5) unidades regionais (Golfo, Pacifico Sul, Sudeste, Ocidente e Península) e um (1) Programa Regional (Nordeste). Atualmente é uma Instituição Pública (investigação e ensino – mestrado e doutorado) vinculada ao Sistema de Centros Públicos de Investigaciones (CONACyT). Historicamente se destaca no cenário mexicano por suas investigações nas áreas de história, (etno) história, antropologia, linguística e geografia. Seu foco tem sido a realização de investigações nas seguintes temáticas: identidades, cosmovisões, linguística com foco em línguas indígenas, e mais recentemente, avaliação de políticas públicas e estudos em territórios com foco na soberania alimentar, agroecologia e lutas sociais de autonomia politica dos territórios rurais e preservação ambiental1. Destacamos a linha de investigação “Ambiente e Sociedade” de este Centro que confluí diretamente com linha de pesquisa “Sociedade, Cultura e Ambiente” vinculada ao PRODEMA (UFPB) cadastrado no CNPq sob a coordenação de Dra. Maristela de Oliveira Andrade e Dra. Alicia Ferreira Goncalves, e, com as linhas de investigação do PRODEMA (UFPB), Conservação da biodiversidade, sociodiversidade e etnoecologia, e, com a Área de Concentração: “Desenvolvimento (Sustentável) e Meio Ambiente” do PRODEMA (UFC).
Colegio de Postgraduados
A fundação do Colegio de Postgraduados em Ciências Agrícolas remonta ao século XIX, no ano de 1853, como Colégio Nacional de Agricultura em San Jacinto (México). No ano de 1959 se reestrutura como Colegio de Postgraduados em Ciências Agrícolas com base na lei de Educação Agrícola de 1946- Instituição de Pós-Graduação (mestrado e doutorado) direcionada ao ensino rural com atuação no ensino, pesquisa e extensão, efetivando desta forma, sua missão com a sociedade. Em sua missão institucional está previsto um círculo virtuoso entre investigação, ensino, extensão e inovação tecnológica cuja missão é educar com fins humanistas, com objetivo de atender o sistema agroalimentar na perspectiva do desenvolvimento sustentável. Na pesquisa o foco é gerar conhecimentos pertinentes ao manejo sustentável dos recursos naturais e a produção de alimentos nutritivos e inócuos, melhorando as condições de vida da sociedade. As atividades de extensão promovem uma atuação docente e discente qualificada junto a atores sociais situados em zonas rurais, com a finalidade de melhorar as condições de produção, de mercado e de vida de comunidades camponesas na perspectiva da agroecologia e do desenvolvimento sustentável. Em sua visão institucional está projetada a ideia de ser uma instituição em constante evolução de formar inter, multi e transdisciplinar. Neste sentido, o corpo docente apresenta formação multidisciplinar: biologia, antropologia, agronomia, economia, sociologia dentre outras áreas.
PRODEMA
O Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente – PRODEMA, da Universidade Federal da Paraíba tem como meta a formação de profissionais com base interdisciplinar na área das ciências ambientais, para atuarem no enfrentamento dos problemas ambientais oriundos de desequilíbrios nas relações entre sociedade, natureza e desenvolvimento, apoiada em novos paradigmas científico-filosóficos que emergiram com a crise ambiental.
O PRODEMA participa de uma rede regional de programas de pós-graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, que reúne atualmente oito IES públicas nordestinas de quase todos os estados da região, para oferta de cursos em nível de mestrado e doutorado. Os programas membro desta rede compartilham parte da estrutura curricular relativa às disciplinas obrigatórias, desenvolvendo várias atividades acadêmicas conjuntas. No nível de mestrado, os programas membro possuem linhas de pesquisa próprias, embora no nível de doutorado as linhas de pesquisa sejam comuns a todos os programas.
A integração é permanentemente alimentada através dos Seminários Integradores, realizados anualmente, revezando-se a Instituição-sede, entre as Instituições participantes. Também o intercâmbio da produção anual e o exercício da cooperação entre seus membros têm contribuído para a integração. O amadurecimento da integração e cooperação permitiu a abertura do doutorado no formato de associação, conforme modelo regulamentado pela CAPES, criando estratégias de intercâmbio mais estreitas entre os programas, como a circulação de docentes e discentes para a oferta de disciplinas.
Programa de Pós - Graduação em Antropologia -PPGA - UFPB
O Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA) da Universidade Federal da Paraíba tem como objetivo oferecer formação no nível de mestrado na área para estudantes graduados.
O curso pretende formar profissionais pesquisadores, capazes de conhecer, em profundidade, as principais correntes das teorias antropológicas clássicas e contemporâneas, bem como realizar articulações teórico-metodológicas por meio de pesquisas bibliográficas, trabalhos de campo, elaboração de etnografias e teorias. O curso busca fortalecer e ampliar a produção de conhecimento antropológico no Estado e responder a diferentes demandas no campo da antropologia no contexto regional.O PPGA da UFPB também busca aprofundar o debate teórico-metodológico sobre o campo da ação social, de modo a responder à crescente demanda por antropólogos em espaços institucionais externos à academia – organizações não-governamentais, empresas privadas, órgãos governamentais, entre outros. A articulação entre, de um lado, o trabalho clássico de pesquisa antropológica e, de outro lado, a reflexão acadêmica sobre os novos contextos de ação social dos antropólogos é uma das características que singularizam o curso.
O Mestrado em Antropologia da UFPB é uma iniciativa conjunta do Centro de Ciências Aplicadas e Educação (CCAE/campus IV/Rio Tinto) e do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA/campus I/João Pessoa), com participação de docentes de dois departamentos de Ciências Sociais da mesma instituição.
CIESAS, Colégio de Postgraduados - México ; PPGA, PRODEMA - UFPB ; MAPP, PRODEMA - UFC
